Вакансии

Обязанности

- осуществлять  профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в группах;

- осуществлять  развивающую, коррекционную и профилактическую работу на основе результатов психологического обследования детей;

- осуществлять  индивидуальное взаимодействие с ребенком с использованием диагностических методик (тестовых процедур, естественного эксперимента, бесед, проективных методик), отвечающих требованиям экономичности процедуры, развивающему  характеру взаимодействия взрослого с ребенком, прогностичностью результатов психологического обследования, близостью диагностических заданий к педагогическому процессу;

- содействовать охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка;

- определять факторы, препятствующие развитию личности воспитанников и принимать меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного);

- оказывать консультативную помощь воспитанникам, их родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем;

- проводить психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;  

- проводить диагностическую, психокоррекционную, профилактическую и  консультативную работу, опираясь на современные достижения в области педагогической и психологической наук, детской  психологии, используя  современные образовательные  технологии;

- осуществлять мониторинг детского развития на основе оценки интегративных качеств ребенка: изучение психологических параметров видов деятельности по направлениям развития ребенка в соответствии с новыми требованиями в сфере образования – соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;

- вести в установленном  порядке документацию, используя ее по назначению, своевременно представлять администрации необходимые данные;

- участвовать, в разработке и сопровождении образовательной программы,  в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников,  в обеспечении уровня подготовки воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;

- способствовать  формированию: общей культуры личности, социализации, развитию познавательных интересов воспитанников, социально – психологической готовности старших дошкольников к обучению в школе, потребности у педагогов в психологических знаниях, желания использовать их в интересах ребёнка и собственного развития;

- осуществлять психологическую поддержку творчески одаренных воспитанников, содействовать их развитию и организации развивающей среды;

- определять  у воспитанников степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводить их психолого-педагогическую коррекцию;  

- участвовать в формировании психологической культуры воспитанников, педагогических работников и родителей (законных представителей), в том числе и культуры полового воспитания;

- консультировать  работников образовательного учреждения по вопросам развития воспитанников, практического применения психологии для решения педагогических задач, повышения социально-психологической компетентности  воспитанников, педагогических работников, родителей (законных представителей);

- оценивать эффективность образовательной деятельности педагогических работников и педагогического коллектива, учитывая развитие личности воспитанников,  используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;

- участвовать  в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям ((законным представител

- осуществлять  профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в группах;

- осуществлять  развивающую, коррекционную и профилактическую работу на основе результатов психологического обследования детей;

- осуществлять  индивидуальное взаимодействие с ребенком с использованием диагностических методик (тестовых процедур, естественного эксперимента, бесед, проективных методик), отвечающих требованиям экономичности процедуры, развивающему  характеру взаимодействия взрослого с ребенком, прогностичностью результатов психологического обследования, близостью диагностических заданий к педагогическому процессу;

- содействовать охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка;

- определять факторы, препятствующие развитию личности воспитанников и принимать меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного);

- оказывать консультативную помощь воспитанникам, их родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем;

- проводить психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;  

- проводить диагностическую, психокоррекционную, профилактическую и  консультативную работу, опираясь на современные достижения в области педагогической и психологической наук, детской  психологии, используя  современные образовательные  технологии;

- осуществлять мониторинг детского развития на основе оценки интегративных качеств ребенка: изучение психологических параметров видов деятельности по направлениям развития ребенка в соответствии с новыми требованиями в сфере образования – соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;

- вести в установленном  порядке документацию, используя ее по назначению, своевременно представлять администрации необходимые данные;

- участвовать, в разработке и сопровождении образовательной программы,  в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников,  в обеспечении уровня подготовки воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;

- способствовать  формированию: общей культуры личности, социализации, развитию познавательных интересов воспитанников, социально – психологической готовности старших дошкольников к обучению в школе, потребности у педагогов в психологических знаниях, желания использовать их в интересах ребёнка и собственного развития;

- осуществлять психологическую поддержку творчески одаренных воспитанников, содействовать их развитию и организации развивающей среды;

- определять  у воспитанников степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводить их психолого-педагогическую коррекцию;  

- участвовать в формировании психологической культуры воспитанников, педагогических работников и родителей (законных представителей), в том числе и культуры полового воспитания;

- консультировать  работников образовательного учреждения по вопросам развития воспитанников, практического применения психологии для решения педагогических задач, повышения социально-психологической компетентности  воспитанников, педагогических работников, родителей (законных представителей);

- оценивать эффективность образовательной деятельности педагогических работников и педагогического коллектива, учитывая развитие личности воспитанников,  используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;

- участвовать  в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям ((законным представител

Требования

• высшее педагогическое образование
• Наличие медкнижки

Условия

• Оформление по ТК РФ
• График работы: 5/2